¿Te presentas al examen DELE y todavía no manejas la prueba escrita?

Diez estrategias para conseguir el APTO y un ejemplo de carta formal (B2)

Si estás preparando el examen oficial de español DELE, ya sabes que la prueba escrita es bastante exigente. Tendrás que redactar dos textos (tres en el caso del C2) y no basta con conocer el formato que te piden. También necesitas demostrar un dominio del español acorde con el nivel del examen… y hacerlo todo dentro de un tiempo limitado. Como examinadores DELE, queremos darte 10 consejos para que tus tareas de expresión e interacción escritas tengan muchas más posibilidades de conseguir el APTO.

1.Conoce qué tipos de texto te pueden pedir

Antes de ponerte a escribir, es fundamental conocer bien qué tipos de textos pueden pedirte en tu nivel. El formato determina el tono, el registro y el tipo de lenguaje que debes utilizar. No es lo mismo escribir un mensaje a un amigo que una carta formal de reclamación o un artículo de opinión. Por eso, familiarizarte con las tareas habituales de expresión escrita DELE te ayuda a adaptar tu español a cada situación comunicativa, algo imprescindible para conseguir una buena calificación.

Aunque las tareas pueden variar según la convocatoria, estos son algunos de los formatos más habituales que suelen aparecer en cada nivel del DELE:

• DELE A1: formularios sencillos, notas breves, postales y mensajes cortos relacionados con situaciones cotidianas.

• DELE A2: correos informales sencillos, anuncios, notas, descripciones breves y publicaciones simples en foros o redes sociales.

• DELE B1: correos electrónicos, mensajes en foros, blogs personales, cartas sencillas y comentarios de opinión breves.

• DELE B2: cartas formales, artículos de opinión, correos electrónicos formales e informales, reseñas y reclamaciones.

• DELE C1: artículos argumentativos, informes, reclamaciones, propuestas, textos de opinión complejos y reseñas críticas.

• DELE C2: artículos argumentativos, informes complejos, actas, cartas de recomendación, folletos, reclamaciones, manifiestos y textos con un alto dominio del registro y el estilo.

2.Conoce qué se evalúa en la expresión escrita DELE

Saber con precisión en qué se van a fijar los correctores para darte el APTO te ayuda a entender cómo debe ser un texto ideal. Los criterios de evaluación aparecen en la Guía del Examen del Instituto Cervantes, ordenados en cuatro niveles: 0 y 1 (NO APTO) y 2 y 3 (APTO). Lee con especial atención qué se espera en los niveles 2 y 3 porque es ahí donde te interesa llegar.

De forma general, los examinadores DELE valoran que tu producción escrita cumpla en formato, corrección gramatical, coherencia, cohesión y nivel léxico con lo que pide el ejercicio para el nivel en el que estás.

• DELE A1:

  De forma general se mide hasta qué punto cumples el objetivo comunicativo de la tarea y transmites la información que se te pide de forma comprensible y adecuada.

• DELE A2: 

  • Uso de la lengua: capacidad de utilizar la gramática, los conectores, y el vocabulario de una forma comprensible y adecuada.

  • Cumplimiento de la tarea: evalúa si el texto responde a lo que se pide en el ejercicio.

• DELE B1:

  • Adecuación al género discursivo: ¿responde el texto a lo que el ejercicio pide?

  • Coherencia: ¿están las ideas bien organizadas gracias a los conectores?

  • Corrección: ¿muestra el texto un uso correcto de estructuras gramaticales correspondientes al nivel y un buen nivel de corrección ortográfica? 

  • Alcance: ¿muestra el vocabulario utilizado el nivel que se evalúa?

• DELE B2: 

  • Adecuación al género discursivo: ¿responde el texto a lo que el ejercicio pide?

  • Coherencia: ¿están las ideas bien organizadas gracias a los conectores, oraciones subordinadas, etc. ?

  • Corrección: ¿muestra el texto un uso correcto de estructuras gramaticales correspondientes al nivel y un buen nivel de corrección ortográfica? 

  • Alcance: ¿muestra el vocabulario utilizado el nivel que se evalúa?

• DELE C1:

  • Coherencia y cohesión: ¿están las ideas bien organizadas gracias a los conectores, oraciones subordinadas, etc. ?

  • Corrección: ¿muestra el texto un uso correcto de estructuras gramaticales correspondientes al nivel y un buen nivel de corrección ortográfica? 

  • Alcance: ¿muestra el vocabulario utilizado el nivel que se evalúa?

  • Mediación: ¿en qué medida el texto adapta al español del candidato el contenido de los textos de base? 

  • Adecuación y cumplimiento de la tarea: ¿responde el texto a lo que el ejercicio pide?

• DELE C2: 

  • Coherencia y cohesión: ¿están las ideas bien organizadas gracias a los conectores, oraciones subordinadas, etc. ?

  • Corrección: ¿muestra el texto un uso correcto de estructuras gramaticales correspondientes al nivel y un buen nivel de corrección ortográfica? 

  • Alcance: ¿muestra el vocabulario utilizado el nivel que se evalúa?

  • Mediación: ¿en qué medida el texto adapta al español del candidato el contenido de los textos de base? 

  • Adecuación y cumplimiento de la tarea: ¿responde el texto a lo que el ejercicio pide?

El apartado Mediación que aparece en los niveles C1-C2 mide en qué medida adaptas a tu español la información del material con el que trabajas. Recuerda que no debes copiar frases literales, sino explicar lo que tú consideres necesario con tus palabras.

Hay otra idea importante que debes tener siempre en cuenta: Tu texto se tiene que entender a la primera. Si el corrector tiene que releer o deducir lo que quieres decir por el contexto, no es buena señal. Así que has de ser lo más comunicativo/a posible.

3.Mira bien qué pide el ejercicio

Las tareas escritas del DELE son ejercicios guiados. Esto quiere decir que no indican solo el formato que has de escribir, sino también qué aspectos debes comentar en tu redacción. No son puntos orientativos: son obligatorios. Dejarte alguno resta puntos en la valoración final. Por eso, revisa siempre que hayas incluido todos los apartados que aparecen en el enunciado. 

4.Ordena tus ideas antes de escribir

Usar dos o tres minutos para hacer un esquema rápido antes de empezar ayuda muchísimo a ahorrar tiempo. Los aspectos de los que has de hablar en cada tarea ya te dan prácticamente la estructura perfecta para tu redacción. 

Decide con qué idea vas a comenzar, con cuál seguirás, y cómo acabarás. Y una vez tengas el esqueleto de tu texto, ¡empieza a escribir!

Sin esquema, la tarea suele salir desordenada, te pierdes y cuesta seguir el hilo. Con una buena organización, ganas tiempo, evitas los tachones y demuestras que controlas el idioma de forma clara y lógica.

5.Los conectores. Tus mejores aliados

En los exámenes DELE, los conectores o marcadores del discurso son fundamentales porque permiten organizar las ideas de forma coherente y natural.

Según el nivel en el que estés, conocerás conectores más o menos sofisticados. Utiliza todos los que puedas, porque, construcciones como ya que, sin embargo, además, por lo tanto, en cambio o desde mi punto de vista… dan fluidez a tu tarea escrita y resulta más fácil de seguir para el examinador. 

Además, un uso variado y adecuado de conectores demuestra un mayor dominio del idioma y puede marcar la diferencia entre una redacción simple y una propia de un nivel avanzado. 

6.¿Qué gramática utilizar? ¿Qué errores penalizan en el DELE?

Si es posible utiliza todas aquellas estructuras que demuestren el nivel en el que te encuentras. 

• Si te presentas al nivel A2, deberías hacer una buena combinación de los pasados o usar sin problemas algunas perífrasis como tener que + infinitivo o ir a + infinitivo. 

• Si te presentas al nivel B1, deberías conocer los distintos usos del presente de subjuntivo, perífrasis más complicadas como volver a + infinitivo, seguir + gerundio, o estructuras de relativo como en el que, con la que, por lo que… 

• Si te presentas al nivel B2, deberías poder utilizar con comodidad todos los tiempos del subjuntivo, etc.

Tus textos tienen que ser lo más comunicativos posible. Si piensas que utilizando una estructura que conoces pero no controlas mucho vas a cometer errores, quizá sea mejor no arriesgarse. Sin embargo, tampoco conviene construir un texto demasiado simple que no demuestre todo lo que sabes hacer en el nivel al que te presentas. 

Para los niveles avanzados, recuerda que tampoco se trata de construir un texto quilométrico, lleno de subordinadas interminables que ocupen un párrafo entero. Lo importante es expresarte con precisión, claridad y naturalidad. 

7.¿Qué vocabulario utilizar en el DELE?

A partir de los niveles intermedios B1-B2 es importante evitar palabras comodín como cosa o verbos genéricos como tener, hacer, o decir. Utiliza términos más precisos. Según el contexto, cosa puede ser un objeto, un aspecto, un fenómeno; tener se puede sustituir por disponer de o contar con; hacer por realizar, ejecutar, llevar a cabo, y decir por una amplia gama de verbos declarativos. Si necesitas una guía de verbos declarativos para practicarlos puedes descargar gratis la que te ofrecemos en Lección-E.

En niveles avanzados C1-C2, también queda muy bien introducir algunos latinismos frecuentes como a priori, a posteriori o grosso modo. Si necesitas repasar los más comunes puedes encontrar una guía de latinismos con ejemplos contextualizados e ilustrados de forma divertida también aquí en Lección-E. Recuerda que debes utilizarlos de forma adecuada. Un examen de C2 no tiene que ver con hablar como si estuviéramos en el siglo XVI, sino con expresarte de forma precisa y, sobre todo, natural.

8.El límite de palabras: ¿penaliza escribir más o menos?

Cada tarea del examen indica el número mínimo y máximo de palabras a escribir. Conviene respetarlo por dos razones:

- Si escribes menos, probablemente no has tratado todos los puntos que te pide el ejercicio o tus argumentaciones no están suficientemente detalladas. Esto sí penaliza.

-Si escribes más tienes más posibilidades de cometer algún error gramatical u ortográfico. Además, quizá te quedas sin tiempo suficiente para la siguiente tarea o para una revisión final.

Consejo práctico: No cuentes todas las palabras una por una. Durante tu preparación, mira cuántas escribes por línea aproximadamente. Así, el día del examen, solo tendrás que contar las líneas para saber si tu texto tiene la longitud correcta.

9.Cuanto más practiques, mejor te saldrá.

La mejor forma de abordar las tareas escritas del DELE con garantías es practicar previamente con modelos de examen. Cuanto más mejor. Solo así podrás saber qué necesitas para hacer todo lo que se te pide en el tiempo máximo que vas a tener el día del examen. Eso sí, contar con la orientación de un profesor examinador DELE puede marcar una gran diferencia. No solo corregirá tus errores, sino que también te ayudará a entender qué espera exactamente el examen en cada nivel. En Lección-E tenemos un equipo preparado para poder ayudarte.

10.Para los autodidactas

Si estás preparando el DELE por tu cuenta pero no estás seguro de si tus redacciones llegarían al nivel de APTO, en Lección-E disponemos de un servicio profesional de corrección de tareas escritas. 

Solo tienes que enviarnos tu tarea y el enunciado de la misma. En 48 horas te enviamos un informe detallado donde te explicamos si tu trabajo conseguiría o no el APTO en el DELE y qué deberías mejorar para subir tu nota.

Una última cosa

Si después de hacer las tareas escritas sientes que ha ido bien, disfrútalo. Si crees que fue regular, no te preocupes mucho. A veces lo que hacemos suele parecernos peor de lo que fue en realidad. Además, hasta C1 la nota de las tareas escritas se suma a la comprensión de textos. Así que confía: ¡nada está perdido!

A continuación, te mostramos un ejemplo de carta formal correcta para un nivel DELE B2. 

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¿Quieres saber si tus redacciones realmente alcanzarían el APTO en el examen DELE?

Preparar el DELE no siempre es fácil. Muchas veces el problema no es escribir, sino saber si realmente estás escribiendo al nivel que exige el examen.

Por eso, en Lección-E ofrecemos un servicio profesional de corrección de tareas escritas realizado por examinadores certificados por el Instituto Cervantes. En solo 48 horas te enviaremos una corrección detallada, una nota estimada y recomendaciones prácticas para que sepas exactamente qué estás haciendo bien y qué necesitas mejorar para ayudarte a conseguir el APTO.

Descubre aquí cómo funciona nuestro servicio de corrección de redacciones DELE.