A las clases de español los alumnos llegan acompañados de sus propias anécdotas: un vuelo perdido, una cita extraña o una superstición cotidiana. Estas pequeñas historias pueden convertirse en un poderoso recurso didáctico. En este artículo te presentamos tres dinámicas para transformar esos relatos en oportunidades para desarrollar la fluidez de tus estudiantes.

Gestionar la motivación del alumnado adulto es un reto en las clases particulares donde el docente es el principal dinamizador. En este artículo hablamos de microhábitos, actividades basadas en identidad y límites para equilibrar acompañamiento y responsabilidad compartida en el aprendizaje.